11月25日（木）のミレセン佐倉教室

　出席者は、小学生２名、中学生７名、高校生０名で生徒は９名、会員は７名（うち学生は０名）の計16名でした。
　翌日に数学、英語、理科の３科目の定期テストを控えた中一生徒と勉強。
　数学の学校ワークについて、自主的に勉強した分の解答チェックを行っていたところ、見開き２ページのうち、左側のページはほとんど不正解。右側は全部正解、これが続いています。
　一体これは何？
　そうか、左側は自分でやって見た結果、右側は答えを写した結果だと気がつきました。
　う～ん、解答を写しながら解き方を覚えることも何かしら役に立つと思いますが、それよりも、自力で適切な解き方にたどり着けるよう、学習支援を行うことの重要性を改めて感じた次第です。