出席者は、小学生2名、中学生5名、高校生0名で生徒は7名、会員は8名(うち学生は0名)の計15名でした。
中二の生徒と一緒に数学を勉強しました。
内容は式の計算と文字式の利用です。
中一でも式の計算と文字式の利用は学びますので、二回目の学びとなります。
文字を使って式(方程式)をつくり、解くことは、中学の数学で学ぶべき、最も大切なことだと思います。
この先、高校を含め数学を学んでいく上でのベースですね。
出席者は、小学生2名、中学生5名、高校生0名で生徒は7名、会員は8名(うち学生は0名)の計15名でした。
中二の生徒と一緒に数学を勉強しました。
内容は式の計算と文字式の利用です。
中一でも式の計算と文字式の利用は学びますので、二回目の学びとなります。
文字を使って式(方程式)をつくり、解くことは、中学の数学で学ぶべき、最も大切なことだと思います。
この先、高校を含め数学を学んでいく上でのベースですね。