出席者は、小学生2名、中学生4名で生徒は6名、会員は10名(うち学生は0名)の計16名でした。
学習支援ボランティアの目標は、生徒が成長すること。
生徒の成長とは、学力においては生徒が自分で考え、納得し、問題を解く力を身につけること。
ですから、単に教える、解説するだけでは不十分で、生徒に考えさせ、自らの力で答えにたどり着くように導くことが肝心です。
もちろん、支援する側にも一緒になって考えることで、いろいろな気付き、発見があり、学習支援ボランティアの醍醐味となっています。
出席者は、小学生2名、中学生4名で生徒は6名、会員は10名(うち学生は0名)の計16名でした。
学習支援ボランティアの目標は、生徒が成長すること。
生徒の成長とは、学力においては生徒が自分で考え、納得し、問題を解く力を身につけること。
ですから、単に教える、解説するだけでは不十分で、生徒に考えさせ、自らの力で答えにたどり着くように導くことが肝心です。
もちろん、支援する側にも一緒になって考えることで、いろいろな気付き、発見があり、学習支援ボランティアの醍醐味となっています。